分類知識競風采 師生同心護綠美——2025年廣州市中小學生生活垃圾分類知識競賽成功舉辦

　　搶答器此起彼伏的聲響、師生吶喊助威的聲音交織回蕩。近日，由廣州市教育局主辦，廣州市天河區教育局、廣州市天河外國語學校承辦的2025年廣州市中小學生生活垃圾分類知識競賽火熱開賽。作為連續開展六年的全市性生態環境教育活動，本次競賽匯聚各區以及局屬學校24支中小學代表隊參與，并以沉浸式場景答題與跨學科命題為特色，展現了亮眼的校園垃圾分類教育成果。

　　今年競賽既是對“開學第一課”垃圾分類專題教育、教師能力提升培訓等前期工作的成果檢驗，更是今年全市校園生態環境教育工作的核心環節，承擔著串聯前期部署、推動后續落地的關鍵作用。競賽以集中比拼的形式，將分散在日常教學中的垃圾分類等環保知識進行系統整合與展示。

小學組競賽

　　競賽分小學組、中學組，設置“博聞強識”“爭分奪秒”“險中求勝”“教師搶答”四大環節。“博聞強識”環節，選手們沉著應對家庭、社區、酒店等常見場景題目，展現扎實基礎；“爭分奪秒”搶答環節，各隊反應迅速，精準判斷頻頻得分，比分交替上升；“險中求勝”風險題環節，各支代表隊結合自身比分謹慎斟酌選題，答題時思路清晰、表達流暢；“教師搶答”環節，老師們的出色表現更讓學生、觀眾驚嘆不已，不少觀眾舉起手機記錄下精彩瞬間。

中學組競賽

　　本次競賽題庫兼具專業性與趣味性，不僅覆蓋運動賽場、快遞、公共場所、學校、家庭、社區等多個核心場景，還巧妙融入語文、化學、物理、數學等學科知識，更涉及垃圾分類志愿者活動等日常內容。“賽場上的繃帶屬于哪類垃圾？”“Hazardous Waste是什么垃圾？”“廢舊塑料盆能回收是因為它擁有怎樣的物理特性？”這類跨場景、跨學科題目貫穿全程，讓知識競賽擺脫枯燥說教。答題間隙，觀眾席上不時傳來輕聲的討論，觀眾還會跟著題目默默思考。場景沉浸式命題讓學生從“死記分類標準”轉向“活用分類知識”，既讓學生掌握分類方法，更理解背后的環保意義。

中學組合影

　　競賽通過創新的命題與環節設計，有效檢驗了前期教育成果，更借助觀眾的熱情參與，讓低碳環保理念在賽場內外傳遞。下一步，我局將持續以多種新穎的活動形式為重要抓手，推動低碳環保理念從校園延伸至家庭、社區，讓綠色種子在更多人心中扎根，為城市生態建設注入源源不斷的青春力量。