一、開展“適應性測試”的目的

　　為適應學生畢業和升學需要，我市以“服務升學備考、減輕不必要負擔”為前提，決定組織開展1次廣州市初三畢業班市級適應性測試（簡稱“適應性測試”）。

　　二、“適應性測試”的命題組織

　　“適應性測試”由市統一組建命題組進行命題，保障測試的科學性與安全性，結合初三學生的教學進度，合理控制難度，幫助學生適應中考的時間節奏、試卷結構與題型題量。

　　三、科學理性運用“適應性測試”結果

　　由于各校各學科復習備考的教學進度和節奏等存在差異，“適應性測試”成績受多種因素影響，不宜作為中考成績的精確等值預測。“適應性測試”和中考兩次考試的成績水平及排位有一定程度的起伏，屬于正常情況。學生應充分借助“適應性測試”分析優勢、彌補短板，關注自身進步空間而非一時的分數或排名，同時還要結合平時學習表現進行綜合研判，合理評估自身學業水平，填報志愿時審慎選擇與自己發展相匹配的目標學校。家長和學生需要科學理性運用“適應性測試”結果，科學規劃升學路徑。

　　四、如何保障評卷質量？

　　適應性測試評卷實行網上評卷，全市統一評卷流程和評分標準，通過集中定標優化評分細則，確保評價尺度一致。評卷場所實行封閉式管理，并全程視頻監控。評卷環節不帶入考生個人信息，采用密號標識答題卡。評卷任務按規則隨機分配至各區，采取“混改”方式，由各區選聘相關學科骨干教師集中評卷，評卷員經培訓和試評考核合格后方能上崗。同時，通過多算法校驗、背靠背雙評、抽樣復評、專家仲裁、實時監控評卷進度與質量等機制，全過程、全方位保障評卷工作公平、公正、準確、高效。